WhatsApp Group Join Now
Telegram Group (170K+) Join Now
Concept of development and its relationship with learning

Concept of Development and its relationship with learning

Watch: Concept of development and its relationship with learning

MCQ’s on Development and its relationship with learning in Hindi, Punjabi and English language.

The present chapter ‘Concept of Development and its Relationship with learning’ is one of the most important chapter that encompasses pedagogy. In the previous exams, it has 2 questions each in the year. This tells us that this is an important segment in the exam.

Concept of development and its relationship with learning
Watch: Concept of development and its relationship with learning

Concept of Development and its relationship with learning MCQ’s

  1. The meaning of development is
    1.Progressive series of changes

    2.Progressive series of changes as a result of motivation

    3.Progressive series of changes as a result of motivation and experience

    4.Series of changes as a result of maturation and experience

    2.Which of the following statements is not correct about development?
    1.Each phase of development has variations

    2.Development is not aided by stimulation

    3.Development is affected by cultural changes

    4.Each phase of the development has its own characteristic behaviour

    3.Cognitive development means

    1.Development of intelligence
  2. Development of child
  3. Development of physical skills
  4. Development of individual

4.Which of the following is not a matter relating development to learning?

1.Both learning and development are reversible processes

2.Learning initiates development through social interactions

3.Learning and development affect each other

4.Both learning and development are psychological processes

5.The most appropriate meaning of learning is

1.Acquisition of skills

2.Inculcation of knowledge

3.Modification of behaviour

4.Personal adjustment

6.Development starts from

1.Post-children stage

  1. Pre-natal stage
  2. The stage of infancy
  3. Pre-childhood stage

    7.The pace of development varies from one individual to another, but it follows:
  1. a toe to hand
  2. a haphazard
  3. an unpredictable
  4. a sequential and orderly

    8.Which one of the following is correct about development?
  1. development begins and ends at birth
  2. sociocultural context plays and important role in development
  3. development is unidimensional
  4. development is discrete.

    9.In this stage, the children develop great love of exploring and wandering.
  1. infancy
  2. later childhood
  3. adolescence
  4. maturity
    10.Which of the following situation will help in development of creativity?
  1. when there will be limited opportunities for learning.
  2. When children are asked to learn answers
  3. when the solution of a problem is told to the student.
  4. When children are given opportunities to learn on their own.

Watch: Concept of development and its relationship with learning



MCQs in punjabi

1.ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ

1.ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਗਤੀਸ਼ੀਲ ਲੜੀ
2ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਗਤੀਸ਼ੀਲ ਲੜੀ
3.ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਅਤੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਗਤੀਸ਼ੀਲ ਲੜੀ
4.ਪਰਿਪੱਕਤਾ ਅਤੇ ਅਨੁਭਵ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੀ ਲੜੀ

2.ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਹੜਾ ਬਿਆਨ ਵਿਕਾਸ ਬਾਰੇ ਸਹੀ ਨਹੀਂ ਹੈ?

1.ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਹਰੇਕ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਭਿੰਨਤਾਵਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ
2.ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਉਤੇਜਨਾ ਦੁਆਰਾ ਸਹਾਇਤਾ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ
3.ਵਿਕਾਸ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ
4.ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਹਰੇਕ ਪੜਾਅ ਦਾ ਆਪਣਾ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਵਹਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ

3.ਬੌਧਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ

  1. ਬੁੱਧੀ ਦਾ ਵਿਕਾਸ
  2. ਬੱਚੇ ਦਾ ਵਿਕਾਸ
  3. ਸਰੀਰਕ ਹੁਨਰਾਂ ਦਾ ਵਿਕਾਸ
  4. ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਦਾ ਵਿਕਾਸ
    4.ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਹੜਾ ਸਿੱਖਣ ਨਾਲ ਵਿਕਾਸ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਮਾਮਲਾ ਨਹੀਂ ਹੈ?
  1. ਸਿੱਖਣਾ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦੋਵੇਂ ਪਲਟਣਯੋਗ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਹਨ
  2. ਸਿੱਖਣਾ ਸਮਾਜਿਕ ਪਰਸਪਰ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਰਾਹੀਂ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਦਾ ਹੈ
  3. ਸਿੱਖਣਾ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ
  4. ਸਿੱਖਣਾ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦੋਵੇਂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਹਨ
    5.ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਢੁਕਵਾਂ ਅਰਥ ਹੈ
  1. ਹੁਨਰਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ
  2. ਗਿਆਨ ਦਾ ਵਿਸਾਰ
  3. ਵਿਵਹਾਰ ਵਿੱਚ ਸੋਧ
  4. ਨਿੱਜੀ ਐਡਜਸਟਮੈਂਟ

6.ਵਿਕਾਸ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ

  1. ਬੱਚਿਆਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦਾ ਪੜਾਅ
  2. ਜਨਮ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਦਾ ਪੜਾਅ
  3. ਬਚਪਨ ਦਾ ਪੜਾਅ
  4. ਬਚਪਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਦਾ ਪੜਾਅ

7.ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਗਤੀ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਤੋਂ ਦੂਜੇ ਵਿਅਕਤੀ ਵਿੱਚ ਬਦਲਦੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਇਸ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੀ ਹੈ।
  1. ਇੱਕ ਪੈਰਾਂ ਦਾ ਤੋਦਾ ਹੱਥ
  2. ਇੱਕ ਬੇਤਰਤੀਬ
  3. ਇੱਕ ਅਣਕਿਆਸਿਆ
  4. ਇੱਕ ਲੜੀਵਾਰ ਅਤੇ ਸੁਚੱਜੇ ਢੰਗ ਨਾਲ

    8.ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਹੜਾ ਵਿਕਾਸ ਬਾਰੇ ਸਹੀ ਹੈ?
    1.ਇੱਕ ਵਿਕਾਸ ਜਨਮ ਸਮੇਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਖਤਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ
    2.ਸਮਾਜਿਕ-ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਸੰਦਰਭ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦਾ ਹੈ
    3.ਵਿਕਾਸ ਇਕ-ਆਯਾਮੀ ਹੈ
    4.ਵਿਕਾਸ ਅਲੱਗ ਹੈ।

    9.ਇਸ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਖੋਜਣ ਅਤੇ ਭਟਕਣ ਦਾ ਬਹੁਤ ਪਿਆਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
  1. ਇੱਕ ਬਚਪਨ
  2. ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਬਚਪਨ
  3. ਕਿਸ਼ੋਰ ਅਵਸਥਾ
  4. ਪਰਿਪੱਕਤਾ

    10.ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਹੜੀ ਸਥਿਤੀ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗੀ?
  1. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਜਦੋਂ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਸੀਮਤ ਮੌਕੇ ਹੋਣਗੇ।
  2. ਜਦੋਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਜਵਾਬ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ
    3.ਜਦੋਂ ਕਿਸੇ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਹੱਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
    4.ਜਦੋਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਮੌਕੇ ਦਿੱਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।

Watch: Concept of development and its relationship with learning

MCQs in hindi

  1. विकास का अर्थ है
  2. परिवर्तन की प्रगतिशील श्रृंखला
  3. प्रेरणा का एक परिणाम के रूप में परिवर्तन की प्रगतिशील श्रृंखला
  4. प्रेरणा और अनुभव का एक परिणाम के रूप में परिवर्तन की प्रगतिशील श्रृंखला
  5. परिपक्वता और अनुभव के परिणामस्वरूप परिवर्तनों की श्रृंखला

2.निम्नलिखित में से कौन सा बयान विकास के बारे में सही नहीं है?

  1. विकास के प्रत्येक चरण में भिन्नताएं हैं
  2. विकास उत्तेजना से सहायता प्राप्त नहीं है
  3. विकास सांस्कृतिक परिवर्तनों से प्रभावित होता है
  4. विकास के प्रत्येक चरण का अपना विशिष्ट व्यवहार है

    3. संज्ञानात्मक विकास का मतलब है
    1.खुफिया का विकास
    2.बच्चे का विकास
    3.शारीरिक कौशल का विकास
    4.व्यक्ति का विकास

4.  निम्नलिखित में से कौन सा सीखने के लिए विकास से संबंधित मामला नहीं है?
1.सीखने और विकास दोनों ही रिवर्सिबल प्रक्रियाएं हैं
2.सामाजिक बातचीत के माध्यम से विकास शुरू करता है सीखना
3.सीखने और विकास एक दूसरे को प्रभावित
4.सीखने और विकास दोनों मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाएं हैं

5.सीखने का सबसे उपयुक्त अर्थ है

  1. कौशल का अधिग्रहण
  2. ज्ञान का संचार
  3. व्यवहार में संशोधन
  4. व्यक्तिगत समायोजन

6.विकास से शुरू होता है

  1. बच्चों के बाद मंच
  2. प्रसव पूर्व अवस्था
  3. शैशव अवस्था
  4. बचपन से पहले की अवस्था
    7.विकास की गति एक व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति में भिन्न होती है, लेकिन यह इस प्रकार है:

1. हाथ करने के लिए एक टोप

2. एक बेतरतीब

3. एक अप्रत्याशित

4. एक अनुक्रमिक और व्यवस्थित
8.निम्नलिखित में से कौन सा विकास के बारे में सही है?

1. विकास शुरू होता है और जन्म के समय समाप्त होता है

2. सामाजिक सांस्कृतिक संदर्भ निभाता है और विकास में महत्वपूर्ण भूमिका

3. विकास एकआयामी है

4. विकास असतत है।
9.इस अवस्था में बच्चों को तलाशने और भटकने का बड़ा प्यार विकसित होता है।

1. शैशव

2. बाद का बचपन

3. किशोरावस्था

4. परिपक्वता
10.निम्नलिखित स्थिति में से कौन सी रचनात्मकता के विकास में मदद मिलेगी?

1. जब सीखने के लिए सीमित अवसर होंगे।

2. जब बच्चों को जवाब सीखने के लिए कहा जाता है

3. जब किसी समस्या का समाधान छात्र को बताया जाता है।

4. जब बच्चों को अपने दम पर सीखने के अवसर दिए जाते हैं।

Answer Key:-

Watch: Concept of development and its relationship with learning

Also visit: Child Centered learning and progressive education

1. (3)
2.(1)
3. (1)
4.(1)
5.(3)
6.(2)
7.(4)
8.(3)
9.(3)
10.(4)

Watch: Concept of development and its relationship with learning

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *